16年1月自考《现代汉语语法研究》一到三章章节重点
第一章 语法和语法学
一、基本要求
通过本章的学习，了解语法这一概念、语法所包含的内容和语法学的简史，特别是了解汉语语法学经历了草创模仿、探索革新、振兴繁荣三个历史时期。
二、考核目标和考核要求
（一）识记：
1.国外语法学经历了传统语法、历史比较语法、描写语法、转换生成语法四个阶段；
2. 我国语法学只有一百年历史，可分为三个阶段。
一是草创、模仿时期(1898―1936，)，代表作有两部：①马建忠的《马氏文通》，它是我国第一部系统完整的语法著作。其核心是“词本位”。②黎锦熙的《新著国语文法》，这是第一部以白话文为描述对象的语法体系，其特点是“句本位”。
二是探索革新时期(1936一1949)，反对简单模仿，利用西方语法理论寻找汉语语法特点，最有代表性的著作有三：①王力的《中国现代语法》、《中国语法理论》；②吕叔湘的《中国文法要略》；③高名凯的《汉语语法论》。
三是振兴、繁荣时期(1949一现在)，解放初期出版了最具特色的两本著作：①吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》；丁声树等著《现代汉语语法讲话》。拨乱反正后又出版了几种重要专著，如吕叔湘主编的《现代汉语八百词》、他的《现代语法分析问题》，朱德熙的《语法讲义》、《现代汉语语法研究》、《语法答问》等。
（二）领会：
1.什么是语法；
2.语法的内容。
第二章 语法形式和语法意义
一、基本要求
通过本章的学习，了解语法形式和语法形式的概念，了解语法形式和语法意义的具体特点，认识语法形式和语法意义的复杂对应关系，认识如何在事实考察中把语法形式和语法意义结合起来。
二、考核目标和考核要求
（一）识记：
1.语法形式；
2.语法意义。
（二）领会：
1.语法形式的基本特征；
2.语法意义的基本特征；
3.语法形式和语法意义的关系。
（三）综合应用：
在事实考察中做好形式和意义的结合
第三章 汉语语法特点
一、基本要求
通过本章的学习，了解现代汉语语法的基本特点，即缺乏狭义形态但有一些广义形态、缺乏综合性语法范畴但有一些分析性语法范畴、词类和句子成分之间不存在一对一的关系、句子的构造原则与词组的构成原则基本一致、语序和虚词是重要的语法手段。
二、考核目标和考核要求
（一）识记：
1.形态；
2.语法范畴。
（二）领会：
1.汉语缺乏狭义形态，但有一些广义形态;
2.汉语缺乏综合性语法范畴，但有一些分析性语法范畴;
3.汉语词类和句子成分之间不存在一对一的关系;
4.汉语句子的构造原则与与词组的构造原则基本上是一致的;
5.汉语词序在构成语法关系时具有重要作用;
6.虚词也是汉语句法构造的重要手段之一。
（三）简单应用：
现代汉语语法的主要特点
