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《美学原理》第一章重点

发布时间:2018-08-04来源:通用教育浏览次数:1420

美学原理第一章重点

 

       1、亚里士多德的  《诗学》,被称为最早的欧洲文艺美学经典著作,亚里士多德因此被称为“欧洲美学思想”的奠基人。(了解)

       2、德国的鲍姆嘉通在1735年发表的《关于诗的哲学沉思录》中,首次提出了“美学”这一概念;1750年出版了《美学》第一卷,阐述了美学的研究对象和任务;同年,在他任教的大学开设了美学课程,因此被称为“美学之父”。(实记,可出判断、填空) 
例题:美学作为独立的学科产生于_______,_____国的_____被称为“美学之父”。 近代(或1750年前后)、德、鲍姆嘉通  

       3、美学的定义:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。关于美的问题包括美的普遍本质,美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等;美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等;审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等,美的创造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力,包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作,在生活中创造美等。(实记,可出名词解释、填空)  

       4、美学思想:美学思想人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题,是美学产生的基础,但还不是作为独立学科的美学。(了解)  

       5、美学学习的意义 
 第一、学习美学能够使我们从本质认识人类产生美感的根源,从而使学习者能够更自觉地按照美感产生的规律追求美、创造美。  
 第二、学习美学能够使我们树立正确的审美观。  
 第三、学习美学,掌握审美活动规律,能够提高审美欣赏和审美创造的能力。
 第四、有利于各科学生的专业学习和专业工作。(掌握,可出简答) 

        6、美学学习的方法(学习美学应当注意的问题) 

第一、学习美学时要自觉联系自身的审美体验和审美实践理解美学理论。学习美学过程中,要注意理论联系实际,有意识地结合自己的审美活动感受、领会有关美学原理,培养和提高自己的审美能力,通过亲自在生活中从事各种艺术创作实践体会、理解美学规律。   

第二、要掌握正确的哲学思考方法,特别是马克思主义哲学。美学作为一门社会科学,具有较强的哲学性。马克思主义哲学思想对我们研究美学、学习美学具有十分重要的指导意义。掌握了马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义观点和思想方法,就能够从根本上确立我们研究美学问题的基本观点和正确方法。在学习美学过程中,自觉地运用马克思主义哲学方法分析问题和解决问题,就会取得事半功倍的效果。   

第三、要结合人类历史,尤其是审美实践的历史、审美创造的历史、美学自身的发展史。美学原理吸收了美学史上一切美学思想的精华,学习美学史可以使我们通过对不同观点的分析和比较,加深对美学问题和理论的理解。

第四、要边学习边思考,善于提出问题和研究问题。注意提高独立思考的能力,积累自己的经验。美学研究的领域十分广泛,美学这一学科还很年轻,有许多问题有待人们进一步去探讨。我们在学习中,要学会用正确的指导思想和具体方法研究身边的美学现象,解决实际的美学问题,从客观实际出发,从实际需要出发,从个人能力和兴趣爱好出发,独立思考,学以致用,解决实际问题,丰富美学理论。(掌握 可出简答、论述,简答题每个要点答出划线部分的内容即可,论述题每个要点要答全面)

 

 

 

 

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